Тест юмористических фраз (ТЮФ) представляет собой оригинальную методику диагностики (А.Г. Шмелев и В.С. Бабина), которая помогает определить, что движет поступками человека и чем мотивирована его деятельность.
Тест состоит из 43 утверждений, каждое из которых нужно отнести к одной из 10 тем (Агрессия, Сексуальность, Пагубные привычки, Деньги, Мода, Карьера, Семейные неурядицы, Неурядицы в обществе, Бездарность в искусстве, Глупость).
Реализован сокращенный вариант методики и способа подсчета результатов, который требует примерно 10-15 минут.

Группа проективных методик, предназначенная для экспертной оценки системы отношений обследуемого по различным тестируемым темам. Принцип методик – обследуемый должен письменно закончить последовательно показываемые ему начала фраз. Сделаны варианты фраз для мужчин и для женщин.

• «ТНП – Работа»
  Проективная методика, предназначенная для экспертной оценки системы отношений обследуемого к вышестоящим по служебному положению и подчиненным, к друзьям и знакомым, его жизненным целям. Представляется 20 фраз, которые нужно продолжить.
• «ТНП – Семья»
  Проективная методика, предназначенная для экспертной оценки системы отношений обследуемого к членам семьи, к представителям своего или противоположного пола, к сексуальным отношениям. Представляется 20 фраз, которые нужно продолжить.
• «ТНП – Я – Сам»
  Проективная методика, предназначенная для экспертной оценки отношения обследуемого к самому себе, его страхам и опасениям, отношения к прошлому и будущему. Представляется 20 фраз, которые нужно продолжить.
• «ТНП – Семья, Работа, Я -Сам»
  Проективная методика, предназначенная для экспертной оценки системы отношений обследуемого. Включает в себя все три предыдущих методики. Представляется 60 фраз, которые нужно продолжить.

Тест предназначен для выявления эмоциональных стереотипов реагирования в стрессовых ситуациях и прогнозирования поведения в межличностном взаимодействии.

• Взрослый вариант теста Розенцвейга
  Стимульный материал взрослого варианта теста (после 14 лет) включает в себя набор из 24 картинки, на которых изображены люди, взаимодействующие друг с другом.
  Предусмотрена компьютерная обработка первичных данных, их количественная оценка и подробная словесная интерпретация.
• Детский вариант теста Розенцвейга
  Вариант для обследования детей в возрас¬те от 4 до 14 лет. Стимульный материал детского варианта теста включает в себя набор из 15 картинок
• Тест «Деловые ситуации» – модификация Хитровой Н.Г. теста Розенцвейга
  В методике содержание рисунков изменено таким образом, что фрустрационные реакции в большей степени опосредова¬ны социальным контекстом и личность руководителя исследу¬ется главным образом в условиях трудовой деятельности, в том числе управленческой.
  Тестовый материал методики состоит из 20 рисунков, изображающих конфликтные ситуации, встречающиеся в производственных условиях. На каждом рисунке один из персонажей произносит слова, затрудняющие деятельность и фрустрирующие собеседника. Задача испытуемого – сфор¬мулировать ответ, адекватный с его точки зрения в конкретной конфликтной ситуации.

Проективная методика исследования личности предназначена для предсказания открытого агрессивного поведения. Тест «Руки» является средством глубинного исследования личности и поэтому может быть рекомендован в качестве основного психодиагностического инструмента во всех областях психологической практики для диагностики индивидуальных особенностей, потребностей и мотивов поведения, внутренних конфликтов личности. Тест «Руки» позволяет надежно прогнозировать и качественно оценивать такое специфическое свойство личности, как склонность к открытому агрессивному поведению.

Применение теста «Рука» считается наиболее эффективным в следующих областях:
• В судебной психологии для анализа агрессивности и предсказания агрессивных действий преступников.
• В условиях психиатрической клиники.
• Возможно применение теста при профотборе и профориентации.
• Может использоваться для диагностики межличностных отношений.

Стимульный материал представляет собой набор из 10 карточек с изображением руки в различных положениях.
Тест предназначен для работы с детьми старше 5 лет и взрослыми.

Метод РАТ является упрощенным вариантом тематического апперцептивного теста (ТАТ) Г.Мюррея.
Тест удобен для изучения личностных проблем подростка. С помощью механизмов идентификации и проекции выявляются глубинные, не всегда поддающиеся контролю сознания переживания, а также те стороны внутреннего конфликта и те сферы нарушенных межличностных отношений, которые могут в значительной степени влиять на поведение подростка и учебный процесс.
Стимульный материал методики представлен 8-ю контурными рисунками, на которых изображены 2, реже 3 человечка. Каждый персонаж изображен в условной манере: не ясен ни его пол, ни возраст, ни социальный статус.